Gymkana de palabras (para potenciar la lectura en preescolares)

Gymkana de palabras

Cuando iniciamos a los niños en la lecto-escritura, nuestro objetivo principal no es que los niños consigan unir letras, sino que se conviertan en lectores. Que la lectura nunca sea una carga ni una actividad tediosa, sino que lleguen a amarla y a disfrutar con ella.

Para conseguirlo, es muy importante que basemos nuestras prácticas de lectura en actividades reales, relacionadas con la vida diaria, y con objetivos prácticos y muy motivadores.

Una actividad muy sencilla que podemos realizar cuando los niños comienzan a captar el concepto de lectura, y empiezan a ser capaces de unir letras, es la Gymkana de Palabras. Con ella conseguiremos ofrecer a los niños una fuerte motivación para esforzarse a leer algunas palabras.

Solo necesitamos pequeños trozos de papel en los que escribiremos las pistas, y un “premio” que será el “tesoro” que tendrán que buscar.

El tesoro puede ser cualquier cosa que se nos ocurra que le pueda hacer ilusión al peque: un chocolate, un juego educativo, incluso algo que hagamos nosotros. Para nuestra primera gymkana yo hice una pequeña libretita (porque le encantan las cosas en miniatura J) usando tan solo papeles de colores y goma EVA. Me quedó así:

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Para el tesoro, el único límite es la imaginación.

Después, prepararemos las pistas. En cada papel ponemos el nombre de un lugar de la casa. Tanto el número de pistas como la dificultad de las palabras dependerán del nivel de lectura en el que está el niño.

Podemos escribirlas a mano o imprimirlas. En este caso, yo opté por escribirlas a mano siguiendo la metodología Montessori (consonantes en rojo y vocales en azul).

Nuestras pistas fueron pocas y con palabras sencillas, ya que nos estamos iniciando en la lectura:

  • Cama.
  • Mesa de comer.
  • Tele.
  • Nevera.
  • Bañera.
  • Niko.
  • Sofá.

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Al día siguiente podemos volver a hacer la gymkana con las mismas pistas pero en diferente orden. De esta manera las palabras ya les suenan del día anterior y le resulta más fácil leerlas usando el contexto. Después, podemos ir inventando nuevas gymkanas, usar diferentes zonas de la casa, palabras más complejas, listas más largas… según vayan avanzando en su nivel de lectura.

Aprender a leer jugando es el motivador más fuerte que podemos encontrar. Encontrar el tesoro es una motivación y una alegría enorme para ellos. Se esfuerzan en leer con un entusiasmo que ojalá les dure toda la vida.

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Alfabeto móvil Montessori DIY

Alfabeto movil Montessori DIY

Los alfabetos móviles son una forma excelente de introducir a los niños pequeños en la lectoescritura. Simplemente jugando con las letras en libertad se van familiarizando con las grafías, además de asociar la lectura a momentos lúdicos. Si además jugamos con ellos, podemos trabajar de forma sencilla y divertida la discriminación fonológica. También serán capaces de formar palabras antes de que su motricidad esté lo bastante desarrollada para escribirlas. Los niños lo disfrutan muchísimo a partir de los 3 años, aunque por supuesto podemos introducirlo antes. Lo importante es adaptarnos al ritmo y a los intereses del niño, y hacer que la experiencia de aprendizaje sea divertida, motivadora, y creadora de lazos emocionales.

Podemos encontrar alfabetos móviles Montessori con mucha facilidad en internet (su precio puede rondar de los 50 a los 120€ aproximadamente).

Pero si os apetece dedicar algo de tiempo a hacer vosotros mismos vuestro alfabeto, disfrutaréis de una actividad manual en familia súper divertida, y al mismo tiempo, conseguiréis un alfabeto por mucho menos dinero, que siempre viene bien 😉 (el nuestro nos costó menos de 20€).

Aquí os cuento cómo hicimos nuestro alfabeto de una manera muy sencilla:

  • Compramos un alfabeto de madera en Amazon (me gusta la madera por la experiencia sensorial que proporciona). Hay muchos diferentes. Nosotros escogimos este porque tiene una caja en la que las letras quedan clasificadas. Así, los niños pueden ver todas las letras con un solo golpe de vista. Hay 5 piezas de cada letra, el tamaño es adecuado (pequeñitas pero suficiente), y la calidad es buena, bien lijadas y sin astillas.

Alfabeto 1 - Copy

Alfabeto 2

Alfabeto 3

Alfabeto 4

  • Después hay que pintar las letras en diferentes colores. Para ello, separamos las letras en 3 montones:
    1. En el primero ponemos una unidad de cada letra. Estas las pintaremos de color negro, y después las pegaremos en la caja, para saber en qué casilla hay que guardar cada letra.
    2. En el segundo pondremos las vocales, que pintaremos de azul.
    3. Y en el tercero pondremos las consonantes, que pintaremos de rojo.

Alfabeto 5

  • Ponemos las letras sobre un cartón, las pintamos, y las dejamos secar.

Alfabeto 6

Alfabeto 7

Se secan rápidamente (alrededor de 1 hora) y quedan así:

Alfabeto 8

Alfabeto 9

Alfabeto 10

  • Pegamos las letras negras en la caja, usando un pegamento especial para madera u otro pegamento fuerte tipo super-glue.

Alfabeto 11

Alfabeto 12

  • Si queremos, en este punto nuestro alfabeto está terminado. Pero yo quise convertir las letras en magnéticas. Para eso compré una cinta adhesiva magnética. Solo hay que cortar trozos pequeños y pegarlos en la parte de atrás de las letras.

Alfabeto 13

Alfabeto 14

Como los trozos magnéticos son pequeños, la fuerza magnética no es muy fuerte. No sirve para usar las letras en una pizarra vertical. Pero sí para que no se muevan cuando las usemos en una horizontal o ligeramente inclinada.

  • Por último, colocamos las letras en su sitio.

Alfabeto 15

Alfabeto 16

¡Y ya tenemos nuestro alfabeto listo para usar!

Alfabeto 17